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Taller |
Carga horaria |
Profesor |
Destinatarios |
CUPO |
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Pres. |
Asinc. |
Total |
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DERRIBANDO BARRERAS |
4 hs |
18 hs |
22 hs |
Gabriela Pérez |
Estudiantes de 3° y 4° año. Estudiantes de ambas carreras |
20 estudiantes |
Síntesis explicativa:
El presente espacio curricular pretende instrumentar al futuro docente de herramientas que le permitan realizar su abordaje educativo, posicionándose en un paradigma social, donde el modelo social de educación sea el punto de partida para la generación de nuevas y variadas estrategias que le permitan favorecer las prácticas educativas inclusivas, buscando diversificar la propuesta curricular de manera tal de atender a la diversidad y minimizar las barreras para el aprendizaje y la participación que se presentan en la comunidad educativa. Asimismo, las diferencias cognitivas, sociales, motoras, emocionales, culturales, familiares no deben ser barrera ni obstáculo para la enseñanza y el aprendizaje.
