{"id":3276,"date":"2021-11-26T20:46:44","date_gmt":"2021-11-26T23:46:44","guid":{"rendered":"https:\/\/ies9027-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/?p=3276"},"modified":"2021-11-26T22:26:28","modified_gmt":"2021-11-27T01:26:28","slug":"fluidez-lectora-un-puente-para-la-comprension","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ies9027-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/fluidez-lectora-un-puente-para-la-comprension\/","title":{"rendered":"FLUIDEZ LECTORA: UN PUENTE PARA LA COMPRENSI\u00d3N"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"304\" height=\"381\" class=\"wp-image-3277\" style=\"width: 200px;\" src=\"https:\/\/ies9027-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/image.png\" alt=\"\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-pale-cyan-blue-background-color has-background\">El d\u00eda martes 23 de noviembre, Silvina del P\u00f3polo, directora de Planificaci\u00f3n de la Calidad Educativa, de la Direcci\u00f3n General de Escuelas, dict\u00f3 una conferencia virtual denominada \u201cFluidez lectora: un puente para la comprensi\u00f3n. En tal ocasi\u00f3n, estudiantes y docentes de los profesorados de Nivel Inicial y Primaria del IES 9-027 y de otras instituciones, pudieron adentrarse en los puntos clave del programa llevado adelante por el gobierno escolar y comprender los desaf\u00edos que implica el logro de la fluidez como primer puerto hacia los procesos de comprensi\u00f3n de los textos. Este, de acuerdo a la directora de planificaci\u00f3n, es un paso previo, ya que \u201csi logramos automatizar determinados procesos, podremos avanzar hacia el desarrollo de otras estrategias que convertir\u00e1n a los ni\u00f1os en lectores eficaces\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-pale-cyan-blue-background-color has-background\">Respecto de los 20 minutos de lectura diaria que forman parte del programa, Silvina del P\u00f3polo asever\u00f3 que \u201centendemos que 20 minutos diarios constituyen solo el punto de partida para la creaci\u00f3n del h\u00e1bito diario de leer. Sin dudas, el desarrollo de estrategias de comprensi\u00f3n deber\u00e1 tener asignado mucho m\u00e1s que 20 minutos diarios del tiempo escolar\u201d. Adem\u00e1s, se\u00f1al\u00f3 que \u201cuna lectura eficiente permite leer oraciones y textos de manera precisa y comprensiva. Al ver una palabra, un lector entrenado activa autom\u00e1ticamente su pronunciaci\u00f3n y su significado. La capacidad para reconocer palabras de esta manera le permite focalizar su atenci\u00f3n en la construcci\u00f3n del significado del texto\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-pale-cyan-blue-background-color has-background\">Agradecemos la presentaci\u00f3n de Silvina del P\u00f3polo, de la Fundaci\u00f3n Pulso Educativo y de los participantes en tal evento ya que signific\u00f3 una excelente instancia de aprendizaje para nuestros estudiantes y futuros profesores de educaci\u00f3n primaria e inicial. Enlace a You tube para visualizar la conferencia: <span style=\"color:#0700a3\" class=\"has-inline-color\">https:\/\/youtu.be\/eJq17UtQEsA<\/span><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El d\u00eda martes 23 de noviembre, Silvina del P\u00f3polo, directora de Planificaci\u00f3n de la Calidad Educativa, de la Direcci\u00f3n General de Escuelas, dict\u00f3 una conferencia virtual denominada \u201cFluidez lectora: un puente para la comprensi\u00f3n. En tal ocasi\u00f3n, estudiantes y docentes de los profesorados de Nivel Inicial y Primaria del IES 9-027 y de otras instituciones, &#8230; <a title=\"FLUIDEZ LECTORA: UN PUENTE PARA LA COMPRENSI\u00d3N\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/ies9027-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/fluidez-lectora-un-puente-para-la-comprension\/\" aria-label=\"More on FLUIDEZ LECTORA: UN PUENTE PARA LA COMPRENSI\u00d3N\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":58,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[33,32],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ies9027-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3276"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ies9027-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ies9027-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ies9027-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/58"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ies9027-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3276"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/ies9027-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3276\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3336,"href":"https:\/\/ies9027-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3276\/revisions\/3336"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ies9027-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3276"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ies9027-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3276"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ies9027-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3276"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}